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20150209-11「深度閱讀與創意寫作」教學案例探索與實作

20150209-11「深度閱讀與創意寫作」教學案例探索與實作講綱: 1.教學觀摩– 溫老師低年級語文教學策略演示 2.從故事教學為記敘文解碼 (1)從觀課到說課—一次搞懂故事的讀寫合一 (2)故事體讀寫合一教學案例分享 (3)故事體讀寫合一現場實作與討論 3.記敘文與說明文的愛恨情仇大解密 (1)國小國語課文一次讀懂 (2)記敘文讀寫合一教學案例分享 (3)說明文讀寫合一教學案例分享 (4)記敘文、說明文讀寫合一現場實作與討論 4.國小課文詩歌與古典詩詞的入門解析與實作案例 (1)詩歌體的課文如何讀寫合一? (2)古典詩詞的美麗與哀愁—讀寫合一怎可能? 5.議論文—從乏味到有滋有味的讀寫教學 (1)議論文的前世今生—議論文的全方位解構 (2)議論文跨界的美麗—從閱讀理解到讀寫合一的世紀工程
日期 104 . 2 . 9  (一)
時間 課程說明 主講人