跳到主要內容

發表文章

目前顯示的是 九月 6, 2015的文章

[溫老師備課Party] 因為是六年級,所以不談教學細節

Eastern Chen 、 陳芸芸 和其他 2 個人都在「 溫老師備課Party 」社團貼文。       Eastern Chen 9月12日 16:43   因為是六年級,所以不談教學細節 持續溝通教育上的理念與想法 陳維民 Eastern 2015.9.11班親會會議內容 ps.星期五第七節已經在班上試作一次,請孩子們都想像一下,把自己當作是父母親,來參加自己小孩的班親會 --------------------------------...       讚     留言    FacebookEastern Chen陳芸芸和其他 2 個人都在「溫老師備課Party 」社團貼文。Eastern Chen9月12日 16:43因為是六年級,所以不談教學細節
持續溝通教育上的理念與想法陳維民 Eastern 2015.9.11班親會會議內容
ps.星期五第七節已經在班上試作一次,請孩子們都想像一下,把自己當作是父母親,來參加自己小孩的班親會
--------------------------------... 留言

[溫老師備課Party] 去年看到溫老師分享的到便利商店上數學,我就好希望趕快到二年級,

Claire Chia 、 金生李 和其他 5 個人都在「 溫老師備課Party 」社團貼文。       Claire Chia 9月11日 13:17   去年看到溫老師分享的到便利商店上數學,我就好希望趕快到二年級, 很期待上這堂課。 課程總花費時間四節課 第一節寫感謝卡,事前訓話,講解學習任務 第二節實際到便利商店上課 第三、第四節回教室享受美食,寫作文,寫完排隊給老師改,領糖果。 在出發前幾天,讓孩子知道雖然只是到便利商店上課,可是事前要做很多準備,要感恩幫助我們的人,所有的事情不是那麼理所當然。我們全班分組寫感謝卡,還做了感恩徽章送幫助我們的人 。 這次在便利商店上數學300以內的數,讓孩子認識飲料、食物、醫療用品和生活用品,在教室講了一堆,出來馬上忘記這是什麼,後來實際看物品後,孩子在小語簿上寫著我終於知道醫療用品就是受傷擦藥要用的東西,生活用品就是平常會用到的東西。 有些很少實際購物的孩子,真的對錢是很沒有概念的,問了我:「300元可以買17元的糖果嗎?」這次尋找300以內的物品,孩子才知道原來這些用300元都可以買得到。老師還出一題變化題,讓孩子找兩樣東西,加起來要最接近300元,孩子無論如何都想湊成300元,找一樣貴的,就要找一樣便宜的配對,不會計算,要觀察到底加起來會不會超過300元。 有一題思考題,想一想便利商店賣的是高價位的,還是低價位的物品,為什麼?孩子們說是低價位的,因為便利商店讓我們很方便購買平常用到的東西,而且這樣客人才會多 。 孩子會根據今天觀察到的來想,我問他們便利商店飲料賣的比大潤發貴,為什麼我還是喜歡去便利商店買?孩子們說便利商店方便購買,去大潤發要停車,要花交通費。 事前老師已經訂購義美布丁要請孩子們吃,老闆請全班一人一瓶飲料,陪他的家長也買糖果給孩子吃,孩子回到教室不停的說我們太幸福了! 真的好幸福!一個活動那麼多人的幫助,太感謝了!行政老師一路導護我們到全家,回程提早到幫我們拍照,全家的老闆一家人都出來熱情接待我們。 今天的數學課大成功!       讚     留言    FacebookClaire Chia金生李和其他 5 個人都在「溫老師備課Party 」社團貼文。Claire Chia9月11日 13:17去年看到溫老師分享的到便利商店上數學,我就好希望趕快到二年級,
很期待上這堂課。

課程總花…

[溫老師備課Party] 把孩子的生字功課改成寫短文,現在改孩子的作業時,增加好多樂趣,真喜歡他們的寫作功課。

Claire Chia 、 金生李 和其他 5 個人都在「 溫老師備課Party 」社團貼文。       Claire Chia 9月11日 10:07   把孩子的生字功課改成寫短文,現在改孩子的作業時,增加好多樂趣,真喜歡他們的寫作功課。 Claire Chia 學校硬筆老師自己寫字請廠商印成生字簿和語詞簿。 我思考著每項功課要孩子學會什麼? 希望孩子的生字造詞是有意義的,是生活化的,他真的知道意思,也會使用,而不是用抄的。 所以把功課改成,寫一個生字、部首、...       讚     留言    FacebookClaire Chia金生李和其他 5 個人都在「溫老師備課Party 」社團貼文。Claire Chia9月11日 10:07把孩子的生字功課改成寫短文,現在改孩子的作業時,增加好多樂趣,真喜歡他們的寫作功課。Claire Chia 學校硬筆老師自己寫字請廠商印成生字簿和語詞簿。
我思考著每項功課要孩子學會什麼?
希望孩子的生字造詞是有意義的,是生活化的,他真的知道意思,也會使用,而不是用抄的。
所以把功課改成,寫一個生字、部首、... 留言

[溫老師備課Party] 上傳自然科筆記.ppt

金生李 、 六家彩虹 和其他 4 個人都在「 溫老師備課Party 」社團貼文。       金生李 9月11日 7:49   自然科學習單, 搭配學生筆記成果,各位老師會更容易了解 自然科筆記.ppt       讚     留言    Facebook金生李六家彩虹和其他 4 個人都在「溫老師備課Party 」社團貼文。金生李9月11日 7:49自然科學習單, 搭配學生筆記成果,各位老師會更容易了解自然科筆記.ppt留言

[溫老師備課Party] #繪本攪拌機 #ㄅㄆㄇㄈ我手寫我口 #注音符號習寫第二週 #我會寫1~10的數字故事

楊沛綸 、 Scott Wang 和 Cheng Weishiang 都在 溫老師備課Party 社團中發表了貼文。       楊沛綸 9月10日 22:57   #繪本攪拌機 #ㄅㄆㄇㄈ我手寫我口 #注音符號習寫第二週 #我會寫1~10的數字故事 常在週三教師研習會場上被低年級的導師問到:「看了陳媽媽帶來的作品,要怎麼讓低年級的孩子寫呢?」 我:「要讓自我感覺良好的低年級孩子愛上塗鴉和寫作,只要說一個好聽的故事,聲音變化一下、肢體再誇大些,隨時提問,偶爾讓他們上臺演一下……」,要寫出這樣的「文章」並不難。 楊沛綸 【ㄅㄆㄇ我手寫我口】注音符號習寫第二週/我也會寫1~10的數字故事/ 寫作塗鴉教學材料: http://search.books.com.tw/exep/prod_search.php?cat=al...       讚     留言    Facebook楊沛綸Scott WangCheng Weishiang 都在溫老師備課Party 社團中發表了貼文。楊沛綸9月10日 22:57#繪本攪拌機 #ㄅㄆㄇㄈ我手寫我口 #注音符號習寫第二週 #我會寫1~10的數字故事

常在週三教師研習會場上被低年級的導師問到:「看了陳媽媽帶來的作品,要怎麼讓低年級的孩子寫呢?」
我:「要讓自我感覺良好的低年級孩子愛上塗鴉和寫作,只要說一個好聽的故事,聲音變化一下、肢體再誇大些,隨時提問,偶爾讓他們上臺演一下……」,要寫出這樣的「文章」並不難。楊沛綸 【ㄅㄆㄇ我手寫我口】注音符號習寫第二週/我也會寫1~10的數字故事/

寫作塗鴉教學材料:
http://search.books.com.tw/exep/prod_search.php?cat=al...

[溫老師備課Party] 有效班級經營的成果展現!

Scott Wang 和 Cheng Weishiang 在 溫老師備課Party 社團中貼文。       Scott Wang 9月10日 6:35   有效班級經營的成果展現! 我會讓自己表現得更好!發自內心對自己的期許。 http://youtu.be/fXxXYhNjq6Y #班級經營 我會讓自己表現得更好 http://youtu.be/fXxXYhNjq6Y       讚     留言     分享    FacebookScott WangCheng Weishiang溫老師備課Party 社團中貼文。Scott Wang9月10日 6:35有效班級經營的成果展現!

我會讓自己表現得更好!發自內心對自己的期許。

http://youtu.be/fXxXYhNjq6Y

#班級經營我會讓自己表現得更好http://youtu.be/fXxXYhNjq6Y 留言

[溫老師備課Party] 我成立了數位故事力發展社團(暫定),目的是想結合對媒體識讀、微電影故事分析、創意訓練、故事寫作或拍攝...

Wu Shang-Hsien 、 六家彩虹 和其他 6 個人都在「 溫老師備課Party 」社團貼文。       Wu Shang-Hsien 9月8日 20:32   我成立了數位故事力發展社團(暫定),目的是想結合對媒體識讀、微電影故事分析、創意訓練、故事寫作或拍攝工作可以使用的軟硬體有興趣的中小學老師們共同討論及分享課室上立即可用的教材。由於是不公開社團,po文的規範也比較嚴謹(不希望被那些常常貼按贊才可看到內容的網站污染),。詳細內容還在擬定中。歡迎中小學教師可以一起來玩。也希望在這方面有興趣或專業(軟硬體皆可)前輩們來社團給大家指導一下 ㄟ溫老師,如果這個文章不妥,可以刪掉。打擾各位先進~.~ 中小學數位故事力發展研究 詳細說明待繕打 54 位成員 · 加入社團       讚     留言    FacebookWu Shang-Hsien六家彩虹和其他 6 個人都在「溫老師備課Party 」社團貼文。Wu Shang-Hsien9月8日 20:32我成立了數位故事力發展社團(暫定),目的是想結合對媒體識讀、微電影故事分析、創意訓練、故事寫作或拍攝工作可以使用的軟硬體有興趣的中小學老師們共同討論及分享課室上立即可用的教材。由於是不公開社團,po文的規範也比較嚴謹(不希望被那些常常貼按贊才可看到內容的網站污染),。詳細內容還在擬定中。歡迎中小學教師可以一起來玩。也希望在這方面有興趣或專業(軟硬體皆可)前輩們來社團給大家指導一下

ㄟ溫老師,如果這個文章不妥,可以刪掉。打擾各位先進~.~中小學數位故事力發展研究詳細說明待繕打54 位成員 · 加入社團