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目前顯示的是 五月 8, 2016的文章

[溫老師備課Party] #五下 #自然科 #南一版 #第三單元動物的生活

金生李 、 劉泰東 和其他 4 個人都在「 溫老師備課Party 」社團貼文。       金生李 5月14日 9:33   #五下 #自然科 #南一版 #第三單元動物的生活 南一版 五下自然 第二單元「動物的生活」 一、課文解析與教學思考 動物和人類的生活息息相關,只是我們很少去注意他們的存在。在本單元中,我們除了要觀察動物的構造與運動的關聯外,也要學習了解動物的各種行為,例如覓食、避敵、求偶、交配、築巢、育幼…等。讓學生了解動物的生殖方式,包含卵生、胎生與卵胎生。最後引導學生,深入觀察動物,親代與子代間的差異,再用上學期學過的二分法,讓學生幫動物進行分類。 在活動一當中發現,以人體的運動作為例子,發現人體靠肌肉、骨骼、關節的聯合作用,可以作出彎曲和伸直的動作,並利用簡單的模型進行驗證,三者之間的關係,而一般的動物,也是需要靠肌肉、骨骼、關節的聯合作用才能做出動作。一連串的動作組合就可視為一種行為(如取食,要先移動腳步,再用手臂及手指拿起東西,然後放入嘴內…等),觀察各種動物的覓食、築巢、棲息、求偶、生殖等活動。在活動二中說明動物的生殖方式,並分析親代與子代間的相似與相異之處。活動三中則談到了,利用二分法幫動物做分類,讓學生了解動物彼此間的相似與相異之處。 小朋友的先備知識,三下動物的身體與運動,學生知道動物的身體構造與運動方式。在四上時認識水中生物中,知道生物生長環境、構造、與運動的方式。在四下時了解昆蟲的定義,觀察昆蟲的生活,了解昆蟲與環境的關係。最後在五上植物世界中,探討植物根、莖、葉、花、果實、種子的構造與功能,並利用二分法幫植物做分類。 學生的生活經驗,自己與家人間外貌的比較,有的地方像,有的地方不像。在飼養寵物時,常常可以觀察寵物的行為,在動物星球頻道,與探索及國家地理頻道,都有許多動物行為的影片介紹,在電影中也常以動物行為,擬人化後拍攝,這些都可以充實學生的背景知識。 對於動物而言,所有的行為都源自於求生存,動物為了生存,必須找到東西吃與避免被吃,另外還要找到另一半,與其交配並繁衍下一代,在這整個過程中的所有行為,都可視為動物的生存策略。動物的行為,千奇百怪,且饒富趣味,有些動物行為學家,終其一生,也只研究某種動物的行為(如珍古德-研究黑猩猩)。 本單元除了認知的學習外,更重要的是環境的破壞,對動物的影響。當人類的慾望,遠大於生存所需時,將導致…

[溫老師備課Party] 邀請教高年級自然的伙伴們一起來~

劉泰東 、 林怡辰 和其他 3 個人都在「 溫老師備課Party 」社團貼文。       劉泰東 5月14日 0:27   邀請教高年級自然的伙伴們一起來~ https://www.facebook.com/events/1005049899583196/?ti=icl 國小高年級自然怎樣好玩? 星期四 6:00 參加 · 4 人將會出席   讚 留言    Facebook劉泰東林怡辰和其他 3 個人都在「溫老師備課Party 」社團貼文。劉泰東5月14日 0:27邀請教高年級自然的伙伴們一起來~

https://www.facebook.com/events/1005049899583196/?ti=icl國小高年級自然怎樣好玩?星期四6:00 參加 · 4 人將會出席

[溫老師備課Party] #高年級閱讀 #少年小說 #提昇閱讀量 #閱讀品質 #圖文閱讀 #影像閱讀 #林怡辰

林怡辰 、 Chuck Cheng 和其他 2 個人都在「 溫老師備課Party 」社團貼文。       林怡辰 5月13日 16:54   #高年級閱讀 #少年小說 #提昇閱讀量 #閱讀品質 #圖文閱讀 #影像閱讀 #林怡辰 高年級孩子還在看橋樑書怎麼辦?怎麼提昇他們的閱讀質與量?很開心,漸漸的被問到這樣的問題,表示閱讀越來越受到重視,品質不斷提昇。 常接到高年級孩子閱讀量和品質不夠,我長期用這幾個方法有效提昇喔!野人獻曝和大家分享,希望孩子們都可以在閱讀中找到趣味,持續閱讀: https://flipedu.parenting.com.tw/blog-detail?id=2808 翻轉教育 - 五步驟,突破高年級孩閱讀隱形天花板! flipedu.parenting.com.tw 台灣推動閱讀多年,至今,我接受閱讀演講邀請也超過十年了,每到一個學校,我都要求要到學校的圖書館走走,用學校的圖書館的輸進行分享和研習。其中,最重要的是,其實,以多年管理圖書館的經驗。看看圖書館,我就...   讚 留言 分享    Facebook林怡辰Chuck Cheng 和其他 2 個人都在「溫老師備課Party 」社團貼文。林怡辰5月13日 16:54#高年級閱讀 #少年小說 #提昇閱讀量 #閱讀品質 #圖文閱讀 #影像閱讀 #林怡辰

高年級孩子還在看橋樑書怎麼辦?怎麼提昇他們的閱讀質與量?很開心,漸漸的被問到這樣的問題,表示閱讀越來越受到重視,品質不斷提昇。

常接到高年級孩子閱讀量和品質不夠,我長期用這幾個方法有效提昇喔!野人獻曝和大家分享,希望孩子們都可以在閱讀中找到趣味,持續閱讀:

https://flipedu.parenting.com.tw/blog-detail?id=2808翻轉教育 - 五步驟,突破高年級孩閱讀隱形天花板!flipedu.parenting.com.tw 台灣推動閱讀多年,至今,我接受閱讀演講邀請也超過十年了,每到一個學校,我都要求要到學校的圖書館走走,用學校的圖書館的輸進行分享和研習。其中,最重要的是,其實,以多年管理圖書館的經驗。看看圖書館,我就...

[溫老師備課Party] #三下康軒 #月考複習

六家彩虹 在 溫老師備課Party 發佈了貼文。       六家彩虹 5月12日 21:54   #三下康軒 #月考複習 六家彩虹 #三下康軒 #月考複習 #統計表、小數、長度 利用園遊會的機會,請孩子們利用數學月考範圍製作生財工具的介紹廣告。 材料:四開圖畫紙、尺 請學生丈量自己的生財工具,以介紹的方式進行月考複習。 ...   讚 留言    Facebook六家彩虹溫老師備課Party 發佈了貼文。六家彩虹5月12日 21:54#三下康軒 #月考複習六家彩虹 #三下康軒 #月考複習 #統計表、小數、長度

利用園遊會的機會,請孩子們利用數學月考範圍製作生財工具的介紹廣告。
材料:四開圖畫紙、尺
請學生丈量自己的生財工具,以介紹的方式進行月考複習。
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[溫老師備課Party] #海峽兩岸同課異教 #國語 #五年級 #情緒卡 #表格

楊沛綸 、 溫美玉 和 魏瑛娟 都在 溫老師備課Party 社團中發表了貼文。       楊沛綸 5月10日 22:47   #海峽兩岸同課異教 #國語 #五年級 #情緒卡 #表格 因為關廟區保東國小張茵倩校長的推薦,寒假期間,我以家長的身分在上海跟對岸的領導與三位特級教師「報告」,台灣的故事媽媽如何在閱讀領域和老師做協同教學。 寒假期間,無法看到上海語文教師如何做一場語文教學,深感遺憾。 4/6小語會在嘉義附小舉辦「海峽兩岸小學名師教學研討會」,機不可失,於是我報名了這場研習活動。 容許我野人獻曝,在此社群分享研習後的心得與創意閱讀活動,無限感激。 【花臉】 前言 4/6參加了在嘉義附小舉辦的「海峽兩岸小學名師教學研討會」,兩岸語文教師同課異教課文--《花臉》。 這是一篇完整記敘文,文中生動畫面、人物表情動作、情緒反應高高低低...... 拿到研習手冊讀著...   讚 留言    Facebook楊沛綸溫美玉魏瑛娟都在溫老師備課Party 社團中發表了貼文。楊沛綸5月10日 22:47#海峽兩岸同課異教 #國語 #五年級 #情緒卡 #表格

因為關廟區保東國小張茵倩校長的推薦,寒假期間,我以家長的身分在上海跟對岸的領導與三位特級教師「報告」,台灣的故事媽媽如何在閱讀領域和老師做協同教學。
寒假期間,無法看到上海語文教師如何做一場語文教學,深感遺憾。

4/6小語會在嘉義附小舉辦「海峽兩岸小學名師教學研討會」,機不可失,於是我報名了這場研習活動。

容許我野人獻曝,在此社群分享研習後的心得與創意閱讀活動,無限感激。【花臉】前言
4/6參加了在嘉義附小舉辦的「海峽兩岸小學名師教學研討會」,兩岸語文教師同課異教課文--《花臉》。
這是一篇完整記敘文,文中生動畫面、人物表情動作、情緒反應高高低低......
拿到研習手冊讀著...

[溫老師備課Party] #溫美玉 #大師傅小徒弟正傳36 #2016.5.10

溫美玉 和 魏瑛娟 都在 溫老師備課Party 中發佈了貼文。       溫美玉 5月10日 17:24   #溫美玉 #大師傅小徒弟正傳36 #2016.5.10 ●間隔(植樹)問題這樣教! 數學長度的「數線問題」,你只帶領孩子到達「會填數字」的目標嗎? 少了梳理「題目大雜燴」的過程,孩子沒有「系統化」明白自己所學為何,你確定教到重點了嗎? ●混亂數學課本題目→系統性的題型辨認 三下數課「整數數線」(在長度的小單元),如果你只教孩子填數線上的數字,或者寫出長度幾公分,這個小單元何必要學?因為這一年級都會呀! 課本除說明數線的定義,談完定義後,便開始在右頁出例題讓孩子練習。課本的例題雖然有從易到難循序漸進的教學,但老師若沒帶領孩子留意,孩子不會發現他背後的重點,只會淪為無意識的解題。 溫老師的目標為:要讓孩子不只會解題,還要從「數學課本編輯者」的層次來看出題目的手法,學會分類、判斷題型,進而自己根據題型出題! 這比解題深奧許多,一旦學會了,學生未來看到這類題目,就不會輕易被考倒,因為他們明白:題目要他們做什麼! ●表格整理,一眼看穿課本編輯手法 整數數線最重要的概念為「點」與「間隔」的關係,兩個點構成一個間隔,是孩子要注意的事項。而題目會怎麼考?溫老師從考題中析理出三類: 1. 終點未知—題目告知起點與間隔,要孩子計算終點位置。 2. 起點未知--題目告知間隔與終點,要孩子回推起點位置。 3. 間隔未知—題目告知起點與重點,要孩子計算兩者之間的間隔數。 除了學會分類題目,溫老師也利用「線段圖」幫助孩子將文字題轉為清晰的圖像,進而精準的根據題意解題。 ●孩子的學習收穫 1. 統整概念:兩個點之間會形成一個間隔,因此間隔數比點數少1。 2. 從各個題目中分辨題型:看到題目,不是看數字湊答案,而是真正了解題目、判斷他是哪一類的題型、劃出相應線段,孩子的解題歷程一覽無疑。未來遇到沒看過的題目,也能學習判斷類型,條理的解題。 3. 讀書方法的示範:我覺得,將書中紊亂的資訊分類統整為表格,是幫助自己透徹理解的學習技巧。溫老師示範了如何從更高層次學習,是一種有效學習的示範。我也發現一個多學期以來,以這樣的模式教導,許多孩子開始習慣分類訊息,過濾花俏內容,一眼看穿重點。這樣的學習我相信效益是長期且有效的呀! ●與舊課程連結的小發現 溫老師在學此單元時,帶領孩子複習之前所學的…